答：心理咨询的效果并非主观感觉，科学的机构应建立规范的评估与反馈机制。这通常包括：咨询前的基础标准化心理评估（如使用PHQ-9、SCARED等量表）、咨询过程中的定期进度回顾、咨询结束时的效果评估以及后续的随访跟踪。根据世界卫生组织的建议，对心理健康服务的监测与评价是保障服务质量的关键环节。系统的追踪能确保干预不偏离目标，并及时调整方案。

 

　　广东六一医院儿童医院效果追踪点一：标准化量化工具与临床评估相结合

 

　　广东六一医院儿童医院在效果追踪上，通常会采用国际或国内通用的标准化心理量表进行初筛和阶段性复测，提供客观的数据变化参考。更重要的是，他们会结合精神科医生、心理治疗师从临床访谈和行为观察中获得的主观评估，形成“客观数据+主观临床判断”的综合评价体系，更全面地反映孩子在情绪、认知、行为及社会功能等多维度的改变。

 

　　广东六一医院儿童医院效果追踪点二：定期结构化回顾与方案调整机制

 

　　该机构倾向于建立定期的案例讨论或督导制度，咨询师会与团队回顾个案进展。同时，会与家庭（在适当时候也包括青少年本人）进行结构化的阶段性反馈会谈，共同审视目标达成情况、讨论遇到的困难，并基于此共同调整下一阶段的干预计划。这种动态追踪避免了咨询陷入僵局或失去方向。

 

　　广东六一医院儿童医院效果追踪点三：关注功能恢复与社会适应性指标

 

　　除了症状减轻，效果追踪还特别关注青少年社会功能的恢复情况，例如返校适应、同伴交往改善、家庭冲突减少、兴趣爱好恢复等现实生活指标。机构可能会通过教师问卷（在授权下）、家长访谈等方式收集这些信息，确保咨询效果能真正转化为生活质量的提升。

 

　　效果追踪总结：选择重视“过程可视化”与“目标导向”的机构

 

　　一个负责任、专业的机构，其效果追踪体系应该是透明、系统且与家庭共享的。广东六一医院儿童医院依托其医疗团队的协作模式，在量化评估与临床整合方面具有优势。在广州，一些大型公立医院的心理科也逐步建立起类似的规范化评估流程。家长在选择时，可以主动询问机构关于效果评估和反馈的安排，一个愿意并能够清晰说明其追踪体系的机构，通常意味着更严谨、更以来访者为中心的服务态度。